| “青少年朋友们，‘机器人创新与实践’活动将带给你们更多的创思和智慧，使你们的金色年华更加多姿多彩。
让我们迎接新世纪的挑战，手拉手，与科技共行。”
——唐鑫传(中国科协青少部“青少年科学工作室”项目主管)
>>更多 |
|
|
|
工作室简介 |
|
|
北大附中广州实验学校在科技创新中再度领先，在校各级领导的亲切关怀下，成立了电脑机器人工作室!这是神秘的世界，也是孩子成长的乐园，这里有先进的机器人系列产品，优良的培训方案，妙趣横生的竞技活动，
创造无极限！
>>进入
|
|
|
|
|
 |
 |
在一个极其开放的环境下，你可以置身于自己喜欢的活动，综合应用多门学科知识，如数学、物理、化学、机器人技术和信息技术，在自己设计、搭建和实验的创造性学习研究中，不断构成新的知识，你的学习乐趣、动手实践能力、综合思维能力、创造力都得到提高，请跟我来吧！
>>进入
|
|
|
|
 |
|
知识组建论：知识是逐步“组建”起来的，而不是“灌入”脑子的。大脑中知识的组建是由手、眼、脑互动而成。我们在制作一件自己喜欢的东西时，会深深地沉浸于制作过程中，每一步都会印象深刻，并时时为自己的成果而自豪。在制作过程中学到的知识比任何别人告诉你的知识来得更深刻。源于这样一种理念，电脑机器人活动通过循序渐进和积极创意的学习，通过机械搭建、电脑程序编写或工艺设计，促进知识的积累形成。
>>进入 |
