金色的海鸥
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标题 |
金色的海鸥 | ||
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作者 |
赵泳晴 |
指导教师 |
王明宇 |
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学校 |
北大附中广州实验学校 |
班级 |
初二(5)班 |
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地址邮编 |
510250 |
电话 |
33837297 |
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Z+Z版本 |
超级画板V2.0 | ||
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作品特点 |
用圆在直线上的运动,勾勒出美丽的图案。海鸥在金黄的海滩上翱翔,夕阳的余晖把海鸥影耀地灿烂的金黄。 |
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创作思路 |
金色的海鸥,象征着智慧。身后的蓝光,象征着力量。这种力量可以冲破黑暗,带给人们知识的阳光。 |
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使用说明及操作步骤 |
单击动画按钮, 开始运动 再单击动画按钮,停止运动 |
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应用Z+Z技术和数学知识进行创作的感受体会 |
利用圆在直线上运动、仿射变换、跟踪直线,其中还涉及了部分高中阶段学习的数学知识。我利用过Z+Z强大的色彩功能,在老师的点拨下完成了作品。金色的海鸥,就象一个美丽的标记,指引着我在数学之路上继续前行。 |
