作品特点	正方形镶嵌在椭圆的贝壳中，仿佛藏着一个神秘的盒子。打开它，就能找到珍珠。这个课件运用了点在椭圆上的运动，构造出美丽的图案。
创作思路	老师讲解几何课的时候，曾用一些同心圆衬托正方形，说明视觉可以影响图形形状的判定。在学到椭圆作图时，我忽然想到了从海南岛带回的贝壳。它美丽的螺纹色彩激发了我的灵感。
使用说明及操作步骤	单击开始按钮，开始运动。 单击停止按钮，停止运动。
应用Z+Z技术和数学知识进行创作的感受体会	在这个课件里，我运用了在“这是正方形吗”一课中所学的知识，使正方形的知识和椭圆的知识结合在一起。Z+Z中点划线的运用和路径渐变，展现了贝壳的美。牛顿谦虚地说：我只是一个在海边玩耍的孩子，偶尔拾到美丽的贝壳。那么，愿我们能够得到更多美丽的贝壳，那是智慧给予我们的珍贵的馈赠。