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课题方案
• Z+Z数学课题详情　zzsx 2005-9-16 15:12:20
• “Z+Z”国家级课题实验校申报材料　zzsx 2005-9-16 14:12:15
• “Z+Z智能教育平台运用于国家数学课程改革的实验研究”项目申请表　zzsx 2005-9-16 14:03:42

实验团队
• 张景中院士和北大附中的学生们　zzsx 2005-9-28 16:12:47
• 专家：北大校友张景中院士　zzsx 2005-9-28 15:58:00

教师成果
• 成慧民老师获“2004年度信息技术应用特色评选”最佳新人奖　zzsx 2005-9-28 17:37:34
• 王明宇老师获“2004年度信息技术应用特色评选”特别贡献奖　zzsx 2005-9-28 17:31:46
• “等腰三角形的性质”课件　zzsx 2005-9-28 16:36:59
• 几何构筑的美丽　zzsx 2005-9-28 15:18:28
• Z+Z引导师生共同发展　zzsx 2005-9-28 15:06:48
• 以“Z+Z”为载体，搞好信息技术与数学学科整合　zzsx 2005-9-28 15:04:52
• 让学生在学习““Z+Z””中成长　zzsx 2005-9-28 14:46:19
• 选修课教案：线的轨迹　zzsx 2005-9-23 13:55:27
• 教学设计：正方形（2）　zzsx 2005-9-23 13:23:00
• 教学设计：正方形（1）　zzsx 2005-9-23 13:19:50
• 梦之花——Z+Z数学实验总结之二　zzsx 2005-9-23 10:41:43
• 梦之花——Z+Z数学实验总结之一　zzsx 2005-9-23 10:39:22

学生作品
• 课件展示:学生z+z作品　zzsx 2005-9-28 16:31:01
• 学生的Z+Z数学复习课课件　zzsx 2005-9-28 16:28:02
• 论鱼和熊掌之兼得　zzsx 2005-9-28 16:26:23
• Z+Z学生作品图片展　zzsx 2005-9-28 15:33:14
• 几何构筑的美丽“Z+Z”小组作品选　zzsx 2005-9-28 15:23:30
• “Z+Z博士”李楚祺　zzsx 2005-9-28 15:14:48
• Z+Z的魔法　zzsx 2005-9-28 15:14:08
• 幸福的日子　zzsx 2005-9-28 15:12:56
• 我见到张院士　zzsx 2005-9-28 15:11:20
• “Z+Z”的大用途　zzsx 2005-9-28 15:09:24
• 陪我进步的朋友　zzsx 2005-9-28 15:07:08
• 知识+智能　zzsx 2005-9-28 15:02:13
• 游乐场的新花样　zzsx 2005-9-28 15:01:47
• 万花筒　zzsx 2005-9-28 15:01:11
• 拼凑美丽　zzsx 2005-9-28 15:00:46
• 能量爆炸　zzsx 2005-9-28 15:00:13
• 《艳丽の旋舞》　zzsx 2005-9-28 14:59:38
• 蓝色贝壳的镶嵌　zzsx 2005-9-28 14:58:58
• 金色的海鸥　zzsx 2005-9-28 14:58:19
• 黑暗中的彩蝶　zzsx 2005-9-28 14:57:45
• 藏在烟花里的月亮　zzsx 2005-9-28 14:55:19
• 用“Z+Z”制作“弹簧”　zzsx 2005-9-28 14:48:30

研究动态
• 王明宇老师为香港城市大学学生介绍Z+Z　zzsx 2005-9-28 17:54:21
• Z+Z实验在“广东省学科网站项目实验成果展示会”上受好评　zzsx 2005-9-28 17:48:36
• 王明宇老师Z+Z文章获04-05学年度教师论文案例评选一等奖　zzsx 2005-9-28 17:46:23
• 王明宇老师给北大附中深圳南山分校教师作Z+Z介绍　zzsx 2005-9-28 17:41:47
• 我校被确定为“Z+Z”全国实验校　zzsx 2005-9-28 17:31:17
• 郑州市领导到我校参观考察　zzsx 2005-9-28 17:29:43
• 优秀学生展示——“Z+Z博士”李楚祺　zzsx 2005-9-28 17:27:29
• 《中国教育报》发表我校两名学生文章　zzsx 2005-9-28 17:26:34
• 特长学生介绍——才女胡文欣　zzsx 2005-9-28 17:26:00
• 优秀学生展示——“小数学家”刘舜　zzsx 2005-9-28 17:25:21
• 学生“Z+Z”作品制作成为“电脑网络技能大赛”比赛项目　zzsx 2005-9-28 17:13:47
• 《中国教育报》发表王明宇老师的文章　zzsx 2005-9-28 17:12:01
• 新世纪课程网报道我校"Z+Z"课题　zzsx 2005-9-28 17:10:23
• 说说“Z+Z”科研课题　zzsx 2005-9-28 17:09:35
• 王明宇老师为初中年会作的公开课“等腰三角形的性质”　zzsx 2005-9-28 16:38:05
• 学生用Z+Z上课　zzsx 2005-9-28 16:23:40
• “Z+Z”实验研究2005年年度研究报告　zzsx 2005-9-28 14:44:31