94-95年

    94年编写“学生考试成绩统计”“学校档案综合管理系统”等多套管理软件。

    95年9月开始担任信息技术教学组长，组织全校教职工计算机应用培训。

1996年

    1月，建立学生信息学奥赛竞赛小组，并担任教练员工作。

    11月，带队参加广东省中学生应用大奖赛，并获指导教师奖。

1997年

    9月开始参加省编初中、高中计算机课的教材编写工作。

    11月，在刊物上开始发表自己的第一篇文章。

    参与科研课题《中学生心理与学法一体化实验研究》 ，获得广东省首届普教系统教育科研成果评比一等奖。

    9月被任命为现代教育技术研究组组长、科学馆副馆长，负责初中、高中信息技术教学教研工作。

1998年

    开展科研课题《中学信息技术分层导学的实践与研究》并获立项，2002年获湛江市首届教育科研成果评比二等奖。

    学校承办1998年广东省信息学奥林匹克决赛，作为市队总教练兼领队，带队获得市团体总分全省第五名。

    第一篇论文“中学计算机实施素质教育的探讨与尝试”，发表在《中小学计算机教育》杂志1998年第1期。

1999年

    参与组建的全国首个千兆校园网络被教育部专家组评为四个范例之一，学校被评为全国现代教育技术实验学校。

    3月开始上网，11月建立自己的个人网站“榕园文学网”，并在互联网上发布。

    12月起，以“蓉子”网名 ，担任国内著名的K12教育教学网“教育论坛”的第一任版主。

    辅导学生参加全国信息学奥林匹克联赛，获得全国二等奖。

    与湛江市八小数学老师合作，获广东省小学数学优质课现场教学比赛第一名 。

2000年

    论文《基于网络环境下的分层导学模式研究》获中国电化教育协会年会二等奖，并第一次在国家级大会上发言。

    3月“信息技术教育资源网”在校园网站上发布。

    9月“百榕园教育网”在K12空间建立并运行。

    9月被提拔为教研室副主任，负责学校信息技术及相关工作。

2001年

    7月，参加大陆第一次“网络虚拟夏令营活动”，开展了前沿性的项目实践(如Webquest等)，人民教育、中国教育报、中国教师报等媒体报道实践情况。

    12月20日-2002年1月10日，在广州华南师大参加“省首批计算机骨干教师培训班”学习。

2002年

   1月，K12网颁发“教育突出贡献奖”。2月，担任K12网站的信息技术教育论坛版主。

    7月，被选送参加广东省普教系统第二批“百千万人才工程”名师高级研修班。

    8月，被教育部全国中小学计算机教育研究中心（北京部）聘为兼职教研员。

    12月，参加在上海举办的“首届全国中小学网络主题探究活动暨全国中小学教育特色网站展评会议”，发表“鸭子故事”案例并获一等奖。

2003年

   2月，作为广东省学科研究成员，参加教育部在广州举办的高中新课程标准研讨会。广东版高中信息技术课标实验教材启动，是必修模块负责人、主要作者之一。

   3月16日，作为15位教师代表之一，应邀参加由教育部基础教育司、教材发展研究中心举办的“国家基础教育资源网建设研讨会”（上海华东师大），并在会上发言。

省 5月5日，“回归教育网站”被“国家基础教育资源网”推荐。

省 8月辞职，到深圳南山工作，担任初三信息技术教师。参加设计制作的《俗世奇人》初中语文课例，获全国第七届多媒体教学大奖赛课程整合课例决赛一等奖。

   12月20-21日，参加广东省教育学会网络教育专业委员会首届年会，并被聘为常务理事。

   担任广东省“十五”电教科研课题学科网站项目主管，组织18个学科省内优秀学科教师开展科研工作。

2004年

    2月到北大附中广州实验学校（含学前、小学、初中、高中）工作，担任信息技术教学教研主管。

    3月中旬，“回归教育实验室”网站落户学校，并正式改版运营。

    5月31日至6月9日，参加了第七期普通高中新课程国家级研修班（北京国家教育行政学院校长大厦）。

    6月20-7月10日， 参加全省高中信息技术教学骨干和教研员的高中新课程标准实验培训工作。

    9月，受广东省基础教育课程资源研究开发中心聘请，任普通高中课程标准实验教材信息技术科副主编。实验教材通过国家教育部审查并投入实验。广东省教育厅、广东省新闻出版局、华南师范大学、广东省出版集团等单位联合 给教材编写组表彰奖励。

    9月17日：在广州市高中信息技术教研会上发言——《“信息技术基础”教学探索》。10月11日：在“海珠区网络教育教学研讨会”上作了《教师网站开发应用的实践体会——兼谈学科网站的有效建设之路》报告。12月1-4日：“第二届全国中小学教育特色主题网站评选”研讨会在广东佛山市顺德区举行，“回归教育实验室”网站获一等奖。12月8日下午：应邀给广东省中小学计算机教育专业委员会理事扩大会议作讲座——“用智慧打造有活动的信息课堂——谈高中信息技术课标实验及课程完整性思考”。 12月11-12日：在“全国高中信息技术课程研讨会暨中小学机器人教学研讨会”（云南昆明）开幕式上作了题为《高中信息技术课标实验与反思》的专题报告。

    被聘为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育的资源整合研究——基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》学科项目主管负责人，所在学校也被聘为项目主管单位。 代表学科网站项目组，向全国规划办、教育部基础教育司、总课题组的专家领导作了汇报发言，受到高度评价（3月底）。

    撰写《共享文化下的校本教研模式研究》课题方案并主持实验。该项目已获广东省电教科研课题立项，并获中期成果评审一等奖（2005年5月）。

    撰写的高中信息技术课程标准实验总结文章，连载7期刊登在《信息技术教育》杂志（2004年第7期~2005年第1期）。

2005年

    1月，策划并主持了学校信息技术应用总结表彰大会，形式新颖且影响大。

    2月，被任命为教科研中心副主任。

    5月，协助组织全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育的资源整合研究——基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》的中期成果评审工作及表彰大会。

    6月，策划并举行了“广东省学科网站研究成果展示暨我校信息技术应用案例研讨会”，来自省馆、深圳、广州等地的专家、领导和老师180多人。

    7月，被学校任命为教科研中心主任。

    8月，应邀给“2005年安徽省中小学信息技术骨干教师研修班”老师们作专题报告。

    11月，参加广东省普教系统“百千万人才工程”培养对象结业验收，获广东省教育厅颁发的结业证书，并获优秀学员奖。

    文章《在研究中用心做教育——十年信息技术教学、研究和成长感悟》，分（上）、（中）、（下）三篇连续3期刊登在该杂志的2005年10期~12期。

2006年

    1-2月，策划设计并组织实施了“2006年网上寒假作业”项目，全校小学、初中、高中1800多人学生参加本次寒假作业活动。内容包括有中小学各年段的“我爱我家”大型征文；各学科网上作业；闯关过关的网上语文知识擂台、数学习题、思维游戏、趣味英语；科技制作、发明与创造、美术与摄影、电脑创作等，有必做的，也有选做的。本次活动体现了人人参与、全程服务的特点，影响很大，反响强烈。

    7月，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《网络教育资源的整合研究：基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》获全国教育科学规划办结题评审通过（本人是核心成员之一）。在结题大会上，作为广东省学科网站项目主管单位，我校承担的课题终期结题成果共获一等奖12项，二等奖11项，三等奖1项，是获一等奖数量最多的实验学校。

    9月， 由于“在2002-2005年工作期间，工作业绩优异，为学校发展做出突出贡献”，被董事会评为“中青年骨干教师奖”，受隆重表彰和奖励。

    9-12月，起草《学校课堂教学改革纲要》《促进学生健康成长的学校服务体系及实施方案》以及《构建促进学生健康成长的学校德育体系》等文件，参与并组织实施全校性“课堂教学研讨月”活动。

    11月，应海珠区教育发展中心聘请，参加海珠区第二届“明珠杯”复赛（决赛）评委工作。同月，北大附中广州实验学校被海珠区教育局评为“海珠区‘十•五’教育科研先进学校”（本人主管学校教科研室工作）。

    12月，受学校委派前往北大附中重庆实验学校作教学视导工作，并在“中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会第四届年会暨网络资源建设论坛”上，做了题为《学科资源建设，重在应用，贵在引领》的报告发言。